司書の先生と

以前、学校図書館プロジェクトSLiiiC(スリック)のサマー・ワーク・キャンプの講座を学校司書の先生と受けました。その後、いろいろな事を一緒に考えながらやっています。今日はいくつか報告。

①読み聞かせ大会

以前、旦那の学校から聞いたのを少しアレンジしたもので、1.2.3年と4.5.6年に分かれ、担任の先生による読み聞かせをしました。絵本の名前から、聞いてみたい絵本を選び、それぞれの教室に分かれて読み聞かせを聞くというものです。(希望をとって少し調整)

先生方も教室をシャッフルするので、誰が読むかはわからない。ちょっとワクワクします。楽しい朝のスタートになりました。ちなみに私は「ウラパン・オコサ」を読みましたが、子供たちはなんと8人。2番目に少なかったです。(多い所は30〜40人くらい?だったかな。)

②福袋

図書室の本を2〜3冊ずつ紙袋に入れ、一言メッセージを付けます。何が入っているかはお楽しみ。選んだ福袋の本を借りていくという試み。年明けにやりたいね〜と話しています。図書委員会の子達に一緒にやってもらう予定です。どうなるかワクワクです。また報告します。

長くなったので、続きは次回に。

保護者会

先日、保護者会がありました。 私は若い頃はいつも自分が話して、保護者の方から一言などをやっていましたが、自分が保護者という立場になってから、大きく変わりました。 まずは、保護者同士が仲良くなると、学校に足が運びやすいということ。ですから、必ず保護者会の時にグループ懇談をし、保護者同士の情報交換の時間を設けています。一人一言はまずやりません。グループ懇談の他に、ペアトークをする、ゲームをするなど保護者の交流の時間を長めにとります。(グループ懇談の時におすすめなのが、アソビシの「シャベリカ」です!) そしてずっと続けている子供たちの様子をムービーにして見せる事。ムービー(スライドショー)を見ながら、学期の子供たちの様子を話しています。これはただ話を聞くより効果的です。(やっている先生もたくさんいますよね。) 今回の保護者会では、ウブンツカードを使って遊びながらお互いの自己紹介→冬休みの連絡→ムービーを見ながら2学期の様子をしました。毎回たくさんの保護者の方が参加してくださいます。そして今回は初めてサークルになっての保護者会。毎朝こうやって朝の会をしています。と体験してもらいました。 私もいろいろな保護者の方を知るようになってから、保護者会に行くのが楽しみになりました。これからも、交流を深められる企画を考えていきます!

学ぶこと

学芸会が終わりました。今回の学芸会は、夏休み明けにOJTを受け、指導の流れを学びました。今までも学芸会の指導は好きで、自分なりにやってきましたが、今回は学んだことを忠実に守りながら進めてきました。他にも振り返りを大切にしたりと信頼ベースやPAで学んだことも取り入れました。おかげさまで子供たちの顔がぐんとかわったように思います。

学びが生かされる実感は最高に楽しいし、充実します。子供たちにも、学んだことを生かして次に繋げていこう!と、自分の今回の体験から話したいと思います。

学芸会

昨日、今日と学芸会です。

実は高学年専門だったため、2年生の学芸会は初めてで、どんな感じになるかなと不安もありました。とにかく意識付けと振り返りを大切にしようと、1人1人のチャレンジを大切にしながら練習してきました。

学芸会が初めての子供たち。どんな劇にしたいか、自分のチャレンジは何かを問いながら進めました。練習は体育館の割り当てだけ。練習の後には各クラスで振り返り…。体育館の外まで聞こえる声を出す!と張り切る子供たち。自分で決めたチャレンジだから、意欲的に取り組みました。

出来上がりは、一言で言うと「すごい!」子供たちの力を信じて良かったと思う結果でした。

気持ちって大事だなぁと思います。あまりの可愛さに担任バカになっている私です。

前日の振り返りには、PA(プロジェクトアドベンチャー)の「しるらないカード」を使いました。サークルになって振り返り、温かい時間になりました。いよいよ今日は最後の演技。それぞれのチャレンジを大事に演じて欲しいです。

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ブログ開設

初めてのブログです。少しずつ書いてみようと思います。東京で小学校の教員をしています。今は2年生の担任です。

日々考えていることをこのブログに書いてみようかなと思います。

私の教員としてのテーマは「愛のあるクラス」です。認め愛、思い愛をずっとテーマにやってきました。今はちょんせいこさんが開発した「ホワイトボードミーティング」を自分の軸にして「信頼ベースの学級」を目指しています。そして、PA(プロジェクトアドベンチャー)も取り入れながら学級経営をしています。

よろしくお願いします。